Stortinget vedtok i 2021 endringer i 14 ulike lover som regulerer velferdstjenester. Formålet var å sikre bedre tjenester til barn og unge med behov for sammensatte tjenester fra flere instanser. Lovendringene handlet i stor grad om plikt til samarbeid og samordning mellom instanser som yter tjenester til målgruppen, samt innføring av ordningen med barnekoordinator.

Nasjonal kompetansetjeneste for barn og unge med funksjonsnedsettelser har tidligere gjennomført et forskningsprosjekt som bekreftet at utfordringen for familier med barn med funksjonsnedsettelser ofte ikke er manglende rettigheter og muligheter, men kunnskapsformidlingen om dette til pårørende. Prosjektet "Undervisning til ledsagere" skal søke å bedre kunnskapen om rettigheter og muligheter hos barnas nærmeste.

Likestillings- og mangfoldsutvalget har utredet situasjonen til funksjonshindrede i Norge. De har utarbeidet en rekke anbefalinger og forslag til tiltak som vil fremme likestilling, hindre diskriminering, og bidra til at også funksjonshindredes menneskerettigheter blir ivaretatt.

Hvordan opplever unge brukere og deres foresatte at aktivitetshjelpemidler kan bidra til å øke deltakelsen inn i sosiale fellesskap? Dette er noe av det som beskrives i en ny forskningsartikkel.

I 2020 fikk vi en pårørendestrategi med en handlingsplan som tydeliggjør pårørendes situasjon og peker ut en samlet og helhetlig retning for hvordan vi kan gi dem oppmerksomhet og oppfølgning.

Hvordan kan vi gjøre det mulig for alle barn å delta i idrett sammen med venner og jevnaldrende? Agder idrettskrets har i samarbeid med Norges Handikapforbund utarbeidet tre filmer som kan brukes i treneropplæring og holdningsskapende arbeid for å gjøre det lettere for barn og unge å starte opp i selvvalgte idrettsaktiviteter.

Personer med utviklingshemming skal inkluderes i forskning som omhandler deres liv. 12 medforskere med utviklingshemming og 12 forskere har nå utviklet et forskerkurs for personer med utviklingshemming. Planen er at kurset skal gjennomføres våren 2021.